Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 9 августа 2022 г. № 08-197“О проведении ВПР осенью 2022 года”
Управление оценки качества образования и контроля (надзора) за деятельностью органов государственной власти субъектов Российской Федерации в рамках проведения всероссийских проверочных работ (ВПР) осенью 2022 года в 5-9 классах (по программе предыдущего года обучения) направляет Порядок проведения ВПР и План-график проведения ВПР для использования в работе.
Приложение: 1. Порядок проведения ВПР на 9 л.;
2. План-график проведения ВПР на 5 л.
Порядок проведения всероссийских проверочных работ в 2022 году
Порядок проведения всероссийских проверочных работ в 2022 году разработан в соответствии с приказами Рособрнадзора от 16.08.2021 N 1139 “О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2022 году”, от 28.03.2022 N 467 “О внесении изменений в приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 16.08.2021 N 1139”, письмами Рособрнадзора от 21.01.2022 N 02-12 “О проведении ВПР в 2022 году”, от 22.03.2022 N 01-28/08-01 “О переносе сроков проведения ВПР в общеобразовательных организациях в 2022 году”.
1. Проведение всероссийских проверочных работ (далее – ВПР) в 5-9 классах (по программе предыдущего года обучения).
В ВПР-2022 (осень 2022 года) принимают участие образовательные организации, не принимавшие участие в ВПР весной 2022 года по соответствующим предметам. Результаты проведения ВПР для образовательных организаций, которые провели проверочные работы с 15.03.2022 по 26.03.2022, обработаны и опубликованы в разделе “Аналитика” в Федеральной информационной системе оценки качества образования (ФИС ОКО). Данные образовательные организации не проводят ВПР осенью 2022 года по учебным предметам, результаты которых уже обработаны.
1.1. В ВПР:
– в 5 классе по предметам “Русский язык”, “Математика”, “Окружающий мир” принимают участие все обучающиеся параллели;
– в 6 классе по предметам “Русский язык”, “Математика”, “История” и “Биология” принимают участие все обучающиеся параллели;
– в 7 классе по предметам “Русский язык”, “Математика” принимают участие все обучающиеся параллели; по предметам “История”, “Биология”, “География”, “Обществознание” ВПР проводятся для каждого класса по двум предметам на основе случайного выбора;
– в 8 классе по предметам “Русский язык”, “Математика, “Иностранный язык” (“Английский язык”, “Немецкий язык”, “Французский язык”) принимают участие все обучающиеся параллели; по предметам “История”, “Биология”, “География”, “Обществознание”, “Физика” ВПР проводятся для каждого класса по двум предметам на основе случайного выбора. По иностранному языку обучающиеся выполняют проверочную работу по основному/первому изучаемому языку.
– в 9 классе по предметам “Русский язык”. ” Математика” принимают участие все обучающиеся параллели; по предметам “История”, “Биология”, “География”, “Обществознание”, “Физика”, “Химия” ВПР проводятся для каждого класса по двум предметам на основе случайного выбора.
1.2. При проведении ВПР предоставляется альтернативная возможность выполнения участниками работ в компьютерной форме:
– в 6 классах по предметам “История”, “Биология”;
– в 7, 8, 9 классах по предметам “История”, “Биология”, “География”, “Обществознание”.
Для проведения ВПР в 6-9 классах по предметам “История”, “Биология”, “География”, “Обществознание” в каждой параллели по каждому предмету выбирается только одна форма проведения (для всей параллели по выбранному предмету) – традиционная или компьютерная. При выборе компьютерной формы проведения ВПР архивы с материалами для проведения работы в традиционной форме по выбранным классам и предметам и формы сбора результатов для образовательной организации (далее – ОО) предоставляться не будут. В ОО с большим количеством участников возможно проведение ВПР в компьютерной форме в несколько сессий в рамках выбранной даты или в течение нескольких дней.
ВПР проводится в любой день периода, указанного в Плане-графике проведения всероссийских проверочных работ в 2022 году (далее – План-график проведения ВПР).
Каждому участнику выдается один и тот же код на все работы (в 5-9 классах пятизначный код).
Инструктивные материалы, разработанные в соответствии с Порядком проведения ВПР для региональных и/или муниципальных координаторов, организаторов в ОО, организаторов в аудитории, экспертов по проверке работ будут предоставлены федеральным организатором (Федеральное государственное бюджетное учреждение “Федеральный институт оценки качества образования” (ФГБУ “ФИОКО”)) в соответствии с Планом-графиком проведения ВПР.
Время выполнения работ и формат печати вариантов ВПР представлены в приложении.
2. Проведение ВПР в компьютерной форме в 6-9 классах:
Решение о проведении проверочной работы в компьютерной форме образовательная организация принимает самостоятельно. В случае принятия решения о проведении проверочных работ в компьютерной форме эксперты для проверки заданий получат доступ к системе электронной проверки заданий “Эксперт”. В ОО с большим количеством участников возможно проведение ВПР в компьютерной форме в несколько сессий в рамках выбранной даты или в течение нескольких дней.
Федеральный организатор обеспечивает образовательные организации реквизитами доступа участников для выполнения проверочных работ в системе для выполнения работы и реквизитами доступа экспертов для проверки работ участников в системе электронной проверки заданий “Эксперт”. Реквизиты доступа публикуются в личных кабинетах образовательных организаций в ФИС ОКО.
Технические требования к компьютерам (при выборе компьютерной формы проведения ВПР).
Под управлением операционной системы семейства Windows или Linux для платформ х86, х64.
Минимальная конфигурация: одноядерный, минимальная частота 3,0 ГГц.
Рекомендуемая конфигурация: двухъядерный, минимальная частота 2 ГГц.
Минимальный объем: от 2 Гбайт.
Рекомендуемый объем: от 4 Гбайт.
Свободное дисковое пространство: от 10 Гб.
Прочее оборудование: Манипулятор “мышь”, клавиатура.
Видеокарта и монитор: разрешение не менее 1024 по горизонтали, не менее 768 по вертикали.
Дополнительное ПО: Яндекс Браузер.
Требуется подключение к сети Интернет.
Технический специалист в присутствии ответственного организатора проводит проверку доступа к сети Интернет на каждом рабочем месте.
2.1. Для проведения ВПР в компьютерной форме в параллели 6 классов предоставляется следующая информация:
– количество классов в параллели;
– наименование классов;
– количество обучающихся в каждом классе;
– дата проведения ВПР по каждому предмету.
2.2. Для проведения ВПР в компьютерной форме в параллелях 7 ,8, 9 классов по двум предметам на основе случайного выбора и распределения предметов по классам предоставляется следующая информация:
– количество классов в каждой параллели;
Результаты будут сформированы после проверки работ участников экспертами в системе электронной проверки заданий “Эксперт”.
3. Ответственный организатор ОО:
3.1. Формирует расписание проведения ВПР в традиционной и в компьютерной форме в 5 – 9 классах.
3.2. Для проведения в параллелях 7-9 классов ВПР по двум предметам на основе случайного выбора и распределения предметов по классам предоставляет федеральному организатору следующую информацию:
– дату проведения ВПР по каждому из двух предметов на основе случайного выбора.
Для 7-9 классов информация о распределении конкретных предметов на основе случайного выбора по конкретным классам будет предоставляться ОО на неделе, предшествующей проведению работы по этим предметам, в личном кабинете ФИС ОКО в соответствии с информацией, полученной от ОО, и согласно Плану-графику проведения ВПР. Распределение предметов на основе случайного выбора осуществляет федеральный организатор.
3.4. Скачивает в личном кабинете в ФИС ОКО в разделе “ВПР” макет бумажного протокола и список кодов участников работы. Файл с кодами для выдачи участникам представляет собой таблицу с напечатанными кодами, которые выдаются участникам перед началом работы.
Варианты ВПР (первый и второй) печатаются по количеству участников, распределенных заранее по вариантам, соблюдая условия конфиденциальности. Бумажные протоколы и коды участников печатаются в необходимом количестве. Таблица с кодами участников разрезается на отдельные коды для выдачи каждому участнику.
3.5. Организует выполнение работы участниками. Каждому участнику выдается один и тот же код на все работы (произвольно из имеющихся). Каждый участник переписывает код в специально отведенное поле на каждой странице работы. В процессе проведения работы заполняется бумажный протокол, в котором фиксируется соответствие кода и ФИО участника.
Если образовательная организация принимала участие в ВПР весной 2022 года по каким-либо предметам, то рекомендуется коды распределить таким образом, чтобы у участников были коды, отличающиеся от кодов, присвоенных весной, только первой цифрой: например, весной у обучающегося 4 класса был код 40007, осенью этому обучающемуся 5 класса рекомендуется присвоить код 50007.
3.6. По окончании проведения работы собирает все комплекты с ответами участников.
3.7. Организует проверку ответов участников с помощью критериев (время проверки работ указано в Плане-графике проведения ВПР).
3.8. Заполняет электронную форму сбора результатов (при необходимости с помощью технического специалиста): вносит код, номер варианта работы и баллы за задания каждого из участников. В электронной форме сбора результатов передаются только коды участников, ФИО не указывается. Соответствие ФИО и кода остается в ОО в виде бумажного протокола.
4. Муниципальный/региональный координатор:
Осуществляет мониторинг загрузки ОО электронных форм сбора результатов ВПР. В случае проведения ВПР в компьютерной форме осуществляет мониторинг хода проверки экспертами работ участников в ОО.
5. Проведение ВПР в 7 – 9 классах по предметам на основе случайного выбора.
5.1. В 7 – 9 классах распределение конкретных предметов на основе случайного выбора по конкретным классам осуществляется федеральным организатором.
5.2. Распределение конкретных предметов на основе случайного выбора по конкретным классам предоставляется ОО на неделе, предшествующей проведению работы по этим предметам.
5.3. Распределение конкретных предметов по конкретным классам публикуется в личном кабинете ОО в ФИС ОКО в соответствии с информацией, полученной от ОО.
5.4. Ответственный организатор ОО скачивает информацию о распределении предметов по классам и организует проведение ВПР в указанных классах по соответствующим предметам.
6. Проведение ВПР по иностранным языкам в 8 классах.
Всероссийская проверочная работа по иностранным языкам (английский, немецкий, французский) в 8 классах выполняется в штатном режиме в компьютерной форме в специально оборудованной для этого аудитории в объеме, соответствующем техническим возможностям ОО.
Для выполнения работы в ФИС ОКО в разделе “ВПР” размещается специальное программное обеспечение (далее – ПО).
ПО и демонстрационные варианты размещаются в личном кабинете в ФИС ОКО в разделе “ВПР” в соответствии с Планом-графиком проведения ВПР.
Технические требования к компьютерам (для проведения работ по иностранным языкам).
Операционная система Windows 7 и выше: ia32 (x86), х64.
Минимальная конфигурация: одноядерный, минимальная частота 3,0 ГГц,
Видеокарта и монитор: разрешение не менее 1024 по горизонтали, не менее 768 по вертикали. Звуковая карта.
Внешний интерфейс: USB 2.0 и выше, рекомендуется не менее 2-х свободных.
К рабочей станции должна быть подключена гарнитура (наушники с микрофоном).
Тип: гарнитура, микрофон с подвижным креплением (не “на проводе”).
Тип динамиков: полузакрытого типа.
Ушные подушки наушников (амбушюры): мягкие.
Система активного шумоподавления: нет.
Чувствительность микрофона: не более – 80Д6 (т.е. число чувствительности должно быть меньше 80). При использовании микрофона с большей чувствительностью необходимо предварительно убедиться в отсутствии в записи посторонних шумов.
Направленность микрофона: нет.
Длина кабеля: не менее 2 м.
Тип крепления: мягкое оголовье с возможностью регулировки размера.
7. Получение результатов ВПР.
Ответственный организатор ОО, муниципальный и/или региональный координатор:
получает результаты проверочных работ в разделе “Аналитика” ФИС ОКО в соответствии с инструкцией по работе с разделом.
Хранение работ участников рекомендуется обеспечить до окончания ВПР (до получения результатов).
Приложение к Порядку проведения ВПР
Время выполнения работ и формат печати ВПР в 2022 году
Осенью 2022 г. в 5-9 классах будут проведены всероссийские проверочные работы (ВПР). Рособрнадзор установил порядок и план-график проведения ВПР. Их проведут образовательные организации, не принимавшие участие в ВПР весной 2022 г. При проведении ВПР возможно выполнение работ в компьютерной форме.
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) информирует о проведении в 2022 году всероссийских проверочных работ (далее – ВПР) в 4 – 8 и 10 – 11 классах в соответствии с приказом Рособрнадзора от 16.08.2021 N 1139 “О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2022 году”.
Порядок и план-график проведения ВПР прилагаются к настоящему письму.
Информационное и технологическое сопровождение подготовки и проведения ВПР осуществляется ФГБУ “Федеральный институт оценки качества образования” посредством Федеральной информационной системы оценки качества образования (ФИС ОКО) (https://lk-fisoko.obrnadzor.gov.ru).
Приложение: на 17 л.
Порядок проведения всероссийских проверочных работ в 2022 году разработан в соответствии с Приказом Рособрнадзора от 16.08.2021 N 1139 “О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2022 году”
1. Проведение всероссийских проверочных работ (далее – ВПР) в 4-8, 10-11 классах
1.1 В ВПР:
– в 4 классе по предметам: “Русский язык”, “Математика”, “Окружающий мир” принимают участие все обучающиеся параллели;
– в 5 классе по предметам “Русский язык”, “Математика”, “История” и “Биология” принимают участие все обучающиеся параллели;
– в 6 классе по предметам “Русский язык”, “Математика” принимают участие все обучающиеся параллели; по предметам “История”, “Биология”, “География”, “Обществознание” ВПР проводятся для каждого класса по двум предметам на основе случайного выбора;
– в 7 классе по предметам “Русский язык”, “Математика, “Иностранный язык”: “Английский язык”, “Немецкий язык”, “Французский язык” принимают участие все обучающиеся параллели; по предметам “История”, “Биология”, “География”, “Обществознание”, “Физика” ВПР проводятся для каждого класса по двум предметам на основе случайного выбора. По иностранному языку обучающиеся выполняют проверочную работу по основному/первому изучаемому языку.
– в 8 классе по предметам “Русский язык”, “Математика” принимают участие все обучающиеся параллели; по предметам “История”, “Биология”, “География”, “Обществознание”, “Физика”, “Химия” ВПР проводятся для каждого класса по двум предметам на основе случайного выбора.
1.2. В ПР проводятся в режиме апробации:
– в 10 и 11 классах по предмету “География”,
– в 11 классе по предметам: “Физика”, “Химия”, “Биология”, “История”, “Иностранный язык”: “Английский язык”, “Немецкий язык”, “Французский язык”. По иностранному языку обучающиеся выполняют проверочную работу по основному/первому изучаемому языку.
1.3. При проведении ВПР предоставляется альтернативная возможность выполнения участниками работ в компьютерной форме:
в 5 классах по предметам “История”, “Биология”:
в 6, 7, 8 классах по предметам “История”, “Биология”, “География”, “Обществознание”.
Для проведения ВПР в 5-8 классах по предметам “История”, “Биология”, “География”, “Обществознание” в каждой параллели по каждому предмету выбирается только одна форма проведения (для всей параллели по выбранному предмету) -традиционная или компьютерная. При выборе компьютерной формы проведения архивы с материалами для проведения работы в традиционной форме по выбранным классам и предметам и формы сбора результатов для образовательной организации (далее – ОО) предоставляться не будут. В ОО с большим количеством участников возможно проведение ВПР в компьютерной форме в несколько сессий в рамках выбранной даты или в течение нескольких дней.
Каждому участнику выдается один и тот же код на все работы (в 4-8, 10 классах пятизначный код, в 11 классе – четырехзначный код).
Инструктивные материалы, разработанные в соответствии с Порядком проведения для региональных и/или муниципальных координаторов, организаторов ВПР в ОО, организаторов в аудитории, экспертов по проверке работ, будут предоставлены Федеральным организатором в соответствии с Планом-графиком проведения ВПР.
Время выполнения работ и формат печати вариантов ВПР представлен в Приложении.
2. Проведение ВПР в компьютерной форме в 5-8 классах:
в 5 классах: по предметам “История”, “Биология”;
в 6, 7, 8 классах: по предметам “История”, “Биология”, “География”, ” Обществознание “;
Федеральный организатор обеспечивает образовательные организации реквизитами доступа участников для выполнения проверочных работ в системе для выполнения работы и реквизитами доступа экспертов для проверки работ участников в системе электронной проверки заданий “Эксперт”. Реквизиты доступа публикуются в личных кабинетах образовательных организаций Федеральной информационной системе оценки качества образования (далее – ФИС ОКО).
Технические требования к компьютерам (при выборе компьютерной формы проведения)
Минимальный объем: от 2 ГБайт,
Прочее оборудование: Манипулятор “мышь”. Клавиатура.
Дополнительное ПО: Яндекс. Браузер.
2.1. Для проведения ВПР в компьютерной форме в параллели 5 классов предоставляется следующая информация:
2.2. Для проведения ВПР в компьютерной форме в параллелях 6 ,7, 8 классов по двум предметам на основе случайного выбора и распределения предметов по классам предоставляется следующая информация:
– дата проведения ВПР по каждому из двух предметов на основе случайного выбора.
3. Ответственный организатор образовательной организации (далее – ОО):
3.1. Формирует заявку на участие в ВПР и загружает ее в личном кабинете ФИС ОКО.
3.2. Для проведения в параллелях 6-8 классов ВПР по двум предметам на основе случайного выбора и распределения предметов по классам предоставляется следующая информация:
– неделя, на которой планируется проведение ВПР по каждому из двух предметов на основе случайного выбора.
Для 6-8 классов информация о распределении конкретных предметов на основе случайного выбора по конкретным классам будет предоставляться ОО на неделе, предшествующей проведению работы по этим предметам, в личном кабинете ФИС ОКО в соответствии с информацией, полученной от ОО, согласно Плану-графику проведения ВПР. Распределение предметов на основе случайного выбора осуществляет Федеральный организатор (Федеральное государственное бюджетное учреждение “Федеральный институт оценки качества образования” (ФГБУ “ФИОКО”)).
Варианты ВПР печатаются на всех участников с соблюдением условий конфиденциальности. Бумажные протоколы и коды участников печатаются в необходимом количестве. Таблица с кодами участников разрезается на отдельные коды для выдачи каждому участнику.
3.5. По окончании проведения работы собирает все комплекты с ответами участников.
3.6. Организует проверку ответов участников с помощью критериев (время проверки работ указано в Плане-графике проведения ВПР).
3.7. Заполняет электронную форму сбора результатов (при необходимости с помощью технического специалиста): вносит код, номер варианта работы и баллы за задания каждого из участников. В электронной форме сбора результатов передаются только коды участников, ФИО не указывается. Соответствие ФИО и кода остается в ОО в виде бумажного протокола.
4. Муниципальный/ региональный координатор:
5. Проведение ВПР в 6 – 8 классах по предметам на основе случайного выбора
5.1. В 6 – 8 классах распределение конкретных предметов на основе случайного выбора по конкретным классам осуществляется Федеральным организатором.
5.3. Распределение конкретных предметов по конкретным классам публикуется в личном кабинете ОО ФИС ОКО в соответствии с информацией, полученной от ОО.
5.4. Ответственный организатор ОО скачивает информацию о распределении предметов по классам и организует проведение ВПР в указанных классах по указанным предметам.
6. Проведение ВПР по иностранным языкам в 7 и 11 классах
Всероссийская проверочная работа по иностранным языкам (английский, немецкий, французский) в 7 классах выполняется в штатном режиме в компьютерной форме в специально оборудованной для этого аудитории. Для выполнения работы в ФИС ОКО в разделе “ВПР” размещается специальное программное обеспечение (далее – ПО).
Всероссийская проверочная работа по иностранным языкам (английский, немецкий, французский) в 11 классах выполняется в режиме апробации в компьютерной форме в специально оборудованной для этого аудитории. Для выполнения работы в ФИС ОКО в разделе “ВПР” размещается специальное программное обеспечение
Минимальный объем: от 2 ГБайт, Рекомендуемый объем: от 4 ГБайт.
Чувствительность микрофона: не более – 80Дб (т.е. число чувствительности должно быть меньше 80). При использовании микрофона с большей чувствительностью необходимо предварительно убедиться в отсутствии в записи посторонних шумов.
7. Сбор контекстных данных для проведения мониторинга качества подготовки обучающихся
Заполняет форму сбора контекстных данных для проведения мониторинга качества подготовки обучающихся
8. Муниципальный/ региональный координатор:
Осуществляет мониторинг загрузки форм сбора контекстных данных об ОО, консультирует ОО.
9. Получение результатов ВПР
Приложениек Порядку проведения ВПР
Рособрнадзор представил порядок и план-график проведения всероссийских проверочных работ в 4-8 и 10-11 классах в 2022 г.
14 апреля Минюст зарегистрировал совместный приказ Минпросвещения и Рособрнадзора, который корректирует даты проведения Основного государственного экзамена (ОГЭ).
Согласно новому документу, график проведения основного периода будет таким:
Расписание резервных дней этого периода сдачи также изменилось:
В пояснительной записке, прикреплённой к проекту этого приказа, говорилось о том, что Минпросвещения и Рособрнадзор получили от региональных органов исполнительной власти, отвечающих за образование, множество обращений с просьбами выделить больше дней на проведение самых массовых экзаменов для девятиклассников.
Ведомства решили пойти навстречу и в той же пояснительной записке сообщили, что количество дней будет увеличено для сдачи ОГЭ по русскому языку, математике и обществознанию. Правда, в самом проекте документа на математику по-прежнему выделялся один день.
В пояснительной записке также уточнялось, что увеличение количества дней позволит оптимизировать организационно-технологическую составляющую проведения испытаний.
В частности, за счёт этого предполагалось решить проблему нехватки кадров (например, организаторов, которые присутствуют на экзаменах). Уточнялось, что проблема могла возникнуть из-за увеличения числа классов, в которых проводят испытания, в связи с необходимостью соблюдать социальную дистанцию между участниками экзаменов.
Правда, недавно это требование отменили.
Кстати, даты проведения ОГЭ в другие периоды и расписание ЕГЭ не изменились, с ними можно ознакомиться в нашем материале.
Минпросвещения России и Рообрнадзор утвердили расписание единого государственного экзамена и особенности его проведения в 2022 году (Приказ Министерства просвещения РФ и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 17 ноября 2021 г. № 834/1479 “Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2022 году”).
Основной период сдачи ЕГЭ продлится с 26 мая по 21 июня:
По сравнению с 2021 годом изменилась продолжительность сдачи устной части экзаменов по иностранным языкам: на английский, французский, немецкий и испанский языки теперь будет отводиться 17 минут вместо ранее установленных 15, а на китайский язык – 14 минут (в 2021 году – 12 минут).
Помимо этого, в 2022 году выпускники, сдающие ЕГЭ по литературе, смогут принести с собой на экзамен орфографический словарь, позволяющий устанавливать нормативное написание слов и определять значения лексической единицы.
